体。

“真的没事吗？”

“额……许老师，你帮我看看，这位同学这一句写的是什么？我眼睛有点花。”

“好，我看看。”许老师凑了过去。

“看出来了吗？”

“啊……这……根据给出来的这句‘上有六龙回日之高标’，我推测这位学生写的应该是‘下有冲波逆折之回川’。”

“可是，许老师，这就是上下文诗词填空题，我们这样臆断是不是不太好？”

“这个字是‘折’吧？”

“你确定这写的不是‘打’吗？”章老师半信半疑。

“可是第一个字明显是‘下’，说明这个学生心里十有八九清楚这句该填什么。”

“那就算他对？”

“这……要是误判就不好了，我看还是找吴老师来确认一下吧，他不是很擅长分辨这种特殊字体吗？”

“我觉得对，还是找找吴老师吧，十八号考场的学生好不容易写满了试卷，要是误判了，该多打击这孩子的上进心啊。”

“……”

周三。

为期两天的月考结束，高三年级又恢复正常的上课时间。

朱馨去了一趟老师办公室，带回来一则消息。

“听说语文的成绩已经全部出来了，出了一个满分作文，最高分就是那个满分作文的家伙，一百四十七分！”

“真的假的？一百四十七分？隔壁班语文成绩向来第一的顾婉也没考过一百四十七这么高的分啊！”

“有可能就是顾婉呢？她现在又进步了也说不定。”有人猜